Potenciando las Capacidades de los Estudiantes con Inteligencia Artificial Generativa de Texto
Descripción
Este curso tiene como finalidad formar al alumnado en el uso responsable, eficiente y estratégico de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo al aprendizaje y la productividad académica.
El programa introduce los fundamentos de la IA generativa y promueve la alfabetización tecnológica para comprender cómo funcionan los sistemas de IA, sus límites y su aplicación ética en la educación. Se centra en el desarrollo de destrezas para comunicarse eficazmente con herramientas inteligentes mediante el diseño de prompts, el análisis de respuestas con pruebas A/B y la mejora continua de los resultados.
El curso abarca la generación de contenido académico con IA conversacional (Copilot, ChatGPT, Claude, Gemini, NotebookLM, entre otros), el uso de modelos adecuados según la actividad —programación, ejercicios numéricos, redacción, arte o experimentación— y la práctica de evaluaciones asistidas por IA. Asimismo, profundiza en el uso de Copilot dentro del ecosistema Microsoft 365 (Word, Excel, PowerPoint, Teams y Outlook) como entorno integral de apoyo al estudio y la gestión de proyectos personales.
La formación se completa con la introducción a los chatbots y agentes inteligentes, enseñando al estudiante a crear asistentes personalizados mediante Copilot Studio y otras plataformas tecnológicas para aumentar la productividad, la organización del tiempo y la eficiencia en el aprendizaje. Este enfoque dota al alumnado de autonomía digital y capacidad crítica para integrar la inteligencia artificial en su desarrollo académico y profesional.
Qué vas a aprender
El curso está diseñado para que desarrolles o adquieras las siguientes competencias:
Competencias generales
- Comprensión global del funcionamiento, potencial y límites de la inteligencia artificial aplicada a la educación
- Capacidad para integrar herramientas de IA en el proceso de aprendizaje de forma ética, crítica y responsable
- Competencia digital avanzada orientada al uso autónomo de sistemas de IA para la organización, gestión y producción académica
- Pensamiento analítico y reflexivo para evaluar la fiabilidad, coherencia y relevancia de la información generada por IA
- Habilidad para adaptarse a entornos digitales inteligentes y colaborar en contextos educativos mediados por tecnología
Competencias específicas
- Dominio en la elaboración y optimización de prompts para obtener resultados precisos y útiles de los sistemas de IA
- Habilidad para aplicar modelos de IA (Copilot, GPT, Claude, Gemini, Mistral, etc.) en la creación de textos, resolución de problemas numéricos, generación de gráficos o apoyo al estudio
- Capacidad para emplear herramientas de Copilot en Microsoft 365 (Word, Excel, PowerPoint, Teams, Outlook) con fines académicos y de gestión personal
- Competencia en el uso de la IA para autoevaluarse, practicar ejercicios, elaborar trabajos y analizar resultados de aprendizaje
- Capacidad para diseñar y utilizar chatbots o agentes personales orientados a la mejora de la productividad, la organización del tiempo y el aprendizaje autónomo
- Habilidad para seleccionar el modelo o agente más adecuado según la tarea académica o el tipo de conocimiento requerido
- Integración del uso de la IA en la planificación del estudio y la presentación de resultados académicos con rigor y creatividad
Requisitos
No es necesario ningún conocimiento previo, pues se trata de un curso introductorio destinado a estudiantes que tengan interés en aspectos transversales relacionados con el uso de la Inteligencia Artificial tanto para el aprendizaje como para su productividad personal.
Profesorado
Luisa Eugenia Reyes Recio
Universidad Rey Juan Carlos
Titular de Universidad. Directora de Inteligencia Artificial y Optimización de Procesos de la URJC (2024-2025). Entre sus funciones principales en este ámbito destaca el diseño y puesta en marcha de la estrategia de Inteligencia Artificial de la Universidad Rey Juan Carlos concretada en el denominado Plan de transformación y Empoderamiento con Inteligencia artificial, conocido como PowerU.
Preguntas frecuentes
¿Qué perfil de público podría estar interesado en hacer este curso?
Este curso está diseñado para estudiantes de la URJC.
¿Qué voy a aprender?
De forma general podemos decir que aprenderás a usar y aplicar la Inteligencia Artificial Generativa de Texto en todas tus funciones estudiantiles.
¿Para qué me puede servir?
Para incrementar la productividad de tu labor estudiantil, llegando a la generación de agentes para asistirte en tus tareas diarias.
¿Qué certificación obtengo si lo finalizo?
Podrás descargar gratuitamente el certificado de superación del curso cuando hayas superado la totalidad de las actividades obligatorias del curso. El certificado reflejará que has superado con éxito el curso e incluirá el número de horas del mismo.
¿Cómo puedo inscribirme?
Para inscribirte en este curso tan sólo tienes Acceder o crear tu cuenta y luego pulsar sobre el botón Empezar.
¿Qué navegadores son compatibles con un curso de URJC?
Las versiones actuales de Chrome, Firefox o Safari o Internet Explorer versión 9 o superior.
¿Qué sucede si tengo que abandonar un curso?, ¿podré volver a inscribirme en una próxima edición del mismo y/o en otro curso en el futuro?
La inscripción y participación en un curso de URJCx es libre. No hay absolutamente ningún tipo de penalización académica relacionada con su abandono. Puedes hacer el mismo curso y/u otros (siempre y cuando todavía lo estemos ofertando) en un momento posterior.
¿Cuándo empieza y termina este curso?
La planificación de este curso es “a tu ritmo”. No es necesario comenzar en un momento determinado.
¿Cómo apruebo el curso?
Al finalizar el curso se te evaluará con un test acerca de los conceptos aprendidos.
Currículum
- 1 Section
- 6 Lessons
- 6 Hours
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